新学期が始まり当塾の時間割も通常に戻りましたが、個人的には精神面に夏の疲れが出てきたようです。早く気持ちを切り替えて定期テスト対策、受験対策の準備をしないといけないのですが、頭の回転が鈍くて作業がはかどりません。一般にこのような症状を9月病と呼ぶらしいのですが、夏休みの長い学生たちもよく発病するそうです。症状が軽ければただの夏休みボケで済むのですが、中には体調を崩してしまう人もいるので注意が必要です。当塾でも毎年夏休み明けに点数を下げる生徒がいるのですが、10月ぐらいには元の点数に戻ってくるので、9月病にかかかっているのかもしれません。しかし、私のように体調不良というわけではなく少しやる気が出ないぐらいだと9月病だとは気が付かないので、生徒たちの言動を注意深く観察しないといけませんね。

今年も２／３が終わってしまいましたが、あまり明るいニュースはなかったように思います。コロナの問題は少しづつ終息に向かっているような気はしますが、経済に与えた影響が改善するにはまだまだ時間がかかりそうです。経済といえば各種値上げの問題がじわじわと家計に影響を与えているようです。値上げについてはコロナだけが原因ではなく、気象により農産物への影響も一因ですが、とにかく何でもかんでも高くなっています。この間も玉ねぎを買おうと思ったのですが、使うのは一個だけだったので、複数個入りではない単品の商品を手に取って値段を見たらびっくりしました。私の感覚では玉ねぎ一個の値段は50円前後ぐらいだったのですが、その玉ねぎは128円でした。思わず陳列棚に一度返したのですが、玉ねぎを使わないという選択肢はなかったのであきらめて購入しました。我が家は家族も少なくエンゲル係数もそれほど高くないので、食品の値上げはあまり気にしていませんでしたが、育ち盛りのお子さんが沢山いらっしゃる家庭などは大変だと思います。ただ、ここ最近の値上げは便乗値上げではなく、本当に必要で値上げしている場合が多いと思うので、しばらくは節約を心がけるしかないのかもしれませんね。

しばらく前からSNS関連やIT関連について勉強をしているのですがすっかり迷路に陥ってしまいました。とりあえず塾のホームページをリニューアルしようと思っていろいろと調べていたら、情報の多さに頭がついていきません。私の知らない新しい技術がありすぎてどれをどう使えばいいのかがさっぱりわからず困っています。新しい技術はどれも魅力的でそのメリットを見てしまうと、塾のホームページにも採用したくなるのですが、よく考えたら塾という業種にはあまり必要のない機能が多いです。また、一つの機能を導入するために事前に導入しておかないといけない機能があったりして、どこから始めたらいいのかもよくわかりません。そんなことをしていたら、何のためにホームページをリニューアルするつもりだったのかを見失ってしまって本末転倒状態です。自分では気が付いていませんでしたが、やはり「新しい」とか「最新」という言葉に惑わされているのでしょうね。

ハラスメント等の人権に関する言葉の知名度が上がるにつれ、言っていいことと悪いことの境界線が難しくなってきました。例えば古い英語の問題集で和訳の模範解答を見ると今では微妙な表現が使われていたりします。そんな時は一応柔らかな表現に変えて生徒には説明しているのですが、私自身どこまでがOKでどこからがOUTなのかがよくわかっていません。塾では基本的にネガティブな表現はしないのですが、生徒からの質問に対して正確な答えを返そうとしたら、時にはネガティブな表現も必要になってきます。そんなときも少しオブラートに包んだような表現をしてしまうと、これで本人に伝わるのだろうかという疑問が出てきます。また、この間も「人権に関する作文」について質問を受けた時に、表現についてアドバイスをしましたが、言い換えることによって生徒の言いたいことが伝わっていないような気もして少し悩ましいです。

この辺りの学校は29日に始業式を行うところが多いので、当塾の夏期講習は今日で終わります。毎年夏休みの後半になるとコップの水理論をするのですが、最近の生徒はかなり丁寧に説明しないと理論の本質が理解できないようです。私は今でもネガティブになりかけた時は、この理論を思い出してポジティブシンキングをするように心がけています。しかし、最近の若者を見ていると、そもそも「ポジティブ」のとらえ方が昔と違てきているように感じます。私自身もポジティブになりすぎて「過信」してしまうことがたまにあるのですが、最近はその傾向が強いように感じます。私は「夏休みはまだあと2週間あるから今からやれば間に合う」という意味でこの理論を使っているのですが、生徒の中には「夏休みはまだあと2週間あるので今日はやらなくてもいい」と解釈する者もいます。前に知り合いから、ゆとり世代の新入社員が同じようなことを言っていたと聞いたことがあるので、今はこちらが主流なのかもしれませんね。

コロナも影響で各家庭のネットワーク事情が充実したこともあり、最近はEラーニングの講座が増えているようです。私自身も資格更新等でたまに使うのですが、中には少しわかりづらいものもあります。勿論、私の知識不足で説明している内容が理解できていないということもあるのですが、すでに知っている内容でも説明が分かりづらく、理解するのに時間がかかることもあります。そんな講義を受けた後は、自分が作っている資料や動画が生徒たちに十分に伝わっているのかが不安になってしまいます。一応、要点を簡潔に伝えることに重点を置いて制作していますが、作っているうちにどうしても主観的になってしまって、客観視できていないような気がします。そんな私にとってEラーニングは別の意味でも大変勉強になっています。

今日もスマホを家に置いたまま出勤してしまいました。今の職場は自宅と近いのですぐに取りに帰りましたが、スマホは置いた場所をすぐに忘れてしまうので困ります。私は仕事中にスマホを使うことはほとんどないので、自宅に置き忘れている分にはさほど問題はないのですが、帰宅した時にカバンにスマホが入っていないと焦ります。少し前までは移動中はカバンい入れたままで、取り出すことがあまりななったのですが、最近は電子決済の影響でコンビニに立ちよる際などにカバンから出してしまうので行方不明になることがよくあります。そんな時は助手席に置きっぱなしとか、シートの隙間に挟まったりとかで車の中にあることが多いのですが、車の中になかったときは少しパニックになります。幸い今までに紛失したことはないのですが、最近はその他の忘れ物も増えてきたので気を付けないといけませんね。

私は若いころにシステムエンジニアをしていたのでIT関連についての知識は多少あるのですが、最新の技術を理解するのに苦労しています。基本的な部分は昔も今も変わりはないのですが、基本単位がキロ→メガ→ギガと100万倍になっているように情報量が多すぎてついていけません。多少知識があるので仕事で使っているWebサイトやSNSを自分で管理しても大丈夫だろうと思っていたのですが、日々技術が進歩しているので全く管理しきれていません。新しい技術に興味はあるのでネット上の記事はよく読んでいるのですが、いざ自分で導入しようと思ったら入口の段階で頭の中に「？」が飛び交っています。そもそもの話なのですが新しい用語の意味を理解していないので「まず初めに○○○を設定しましょう」と書いてあっても「○○○」の意味が分かりません。よく出てくるのが和製英語なのか専門用語なのか英語をそのまま使っているのかがわからない横文字なので、その意味を調べる所から始めないと先に進めません。そう考えるとまるで英語の長文を訳しているような感じなので、受験勉強と同じで日々勉強を続けないとすぐに遅れをとってしまうのかもしれませんね。

日中の気温は30度を超えてまだまだ残暑がきびしい時期ではありますが、秋の虫たちが裏庭に集合し始めていますし、セミの亡骸を見る機会も増えたので夏も終わり近づいているみたいです。今年は空梅雨の影響なのか雨が多かったのですが、冷夏という感じでもなくおかしな夏でした。コロナの影響もありお盆休に出かける予定がなかったので、裏庭の手入れをしようと思っていたのですが雨のせいで全くできませんでした。４日間がすべて雨というわけではなかったのですが、タイミングが悪く手入れを初めて数十分後に雨が降ってくるといった感じでした。おかげで裏庭は虫だらけになっているのですが、彼らはどこからやってくるのかが気になります。コオロギはショウリョウバッタは毎年見るので裏庭で繁殖しているのかもしれませんが、その他の虫たちを引き寄せる何かが裏庭にはあるのかもしれませんね。

この夏も子供たちを中心に「手足口病」が流行しているようです。この病気もウイルスが原因なのですが、コロナの関係で感染対策はしっかりしていても免疫のない子供たちにを中心に感染が拡大したようです。また、原因となるウイルスは複数あるそうなので免疫がある大人でも感染リスクはあるそうなので注意が必要です。また、私は子供のころに「おたふく風邪」「水疱瘡」「麻疹」にかかった記憶はあるのですが、「手足口病」にかかった記憶がないので自分に免疫があるかどうかが分かりません。そもそも「手足口病」と病気があること自体を知ったのが大人になってからなので、子供のころにかかっていてもそれが「手足口病」だと気づいていない可能性はありますが、自分には免疫がない前提で感染対策を強化したほうがいいのかもしれませんね。